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游戏分为几种类型？
游戏有18种类型。〖壹〗、 动作类游戏(ACT)
玩家控制游戏人物以各种方式技巧、利用各种武器工具等消灭敌人或保全自己或完成游戏任务来过关的游戏。动作类游戏大体分为 2D、2.5D、3D三类。
〖贰〗、 冒险类游戏（AVG）
冒险类游戏一般会提供一个固定情节或故事背景下的场景给玩家。同时要求玩家必须随着故事的发展安排进行解谜，再利用解迷和冒险来进行下面的游戏，最终完成游戏设计的任务和目的。
〖叁〗、 第一人称视点射击类游戏（FPS）:
第一人称是指在游戏中，用玩家的视角来观看游戏，游戏屏幕中没有玩家扮演的角色。FPS是从美国流行起来的游戏类型，它起源于早期苹果机上的迷宫游戏和游戏机上的ACT游戏，在融合了两类的特点后，通过引入第一视角和三维图形使得游戏表现力得到极大提高，它的特点是游戏置入感和游戏交互性。
〖肆〗、格斗类游戏（FTG）：
这个诞生在街机上的游戏类型因为每局对决时间很短，为商家带来了及其丰厚的回报。由玩家操纵各种角色与电脑或另一玩家所控制的角色进行格斗的游戏。其基本特征是在一个狭小的场景里，通过复杂的按键序列来控制双方角色进行一对一的打斗，分为2D 3D两大类。2D一般采用平视镜头，3D一般使用第三视角。
五 、音乐类游戏（MUG）：玩家在准确的时间内做出指定的输入，结束后给出玩家对节奏把握程度的量化评分。培养玩家音乐敏感性，增强音乐感知的游戏。
六 、益智类游戏（PUZ）：多需要玩家对游戏规则进行思考、判断。玩起来速度慢，比较幽雅，主要培养玩家在某方面的智力和反应能力。此类游戏通常属于一些小型游戏，总而言之，那种玩起来主要靠玩家动脑筋的游戏都可以称为益智类游戏。
〖柒〗、赛车类游戏（RAC）：
在电脑上模拟各类赛车运动的游戏，通常是在比赛场景下进行，非常讲究图像音效技术，往往是代表电脑游戏的尖端技术。惊险刺激，真实感强，深受车迷喜爱。
〖捌〗、体育运动类游戏（SPG）：
运动类游戏就是通过控制或管理游戏中的运动员或队伍进行模拟现实的体育比赛，我们大家所熟悉的运动项目相信都可以在游戏中找得到。由于体育运动本身的公平性和对抗性，运动类游戏已经被列入了WCG电子竞技的比赛项目。
〖玖〗、射击类游戏（STG）：
这里所说的射击类，并非是指枪战类游戏，而是指纯的飞机射击，由玩家控制各种飞行物（主要是飞机）完成任务或过关的游戏。此类游戏分为两种，一种叫科幻飞行模拟游戏，非现实的，以想象空间为内容，如《自由空间》、《星球大战》系列等；另一种叫真实飞行模拟游戏，以现实世界为基础，以真实性取胜，追求拟真，达到身临其境的感觉。如《皇牌空战》系列、《苏-27》等等。
十 、桌面类游戏（TAB）:
现实生活中玩具的模拟。棋牌类游戏也属于桌面类游戏。
十〖壹〗、即时战略游戏（RTS）：
是战略游戏发展的最终形态。代表作：星际争霸、魔兽争霸
十〖贰〗、角色扮演类游戏(RPG)：
是最能引起玩家共鸣的游戏类型。其诞生以ENIX《勇者斗恶龙》的发售为标志。RPG游戏能把游戏制作者的世界完整的展现给玩家。架构一个或虚拟或现实的世界，让玩家在里面尽情的冒险、游玩、成长、感受制作者想传达给玩家的观念。
十〖叁〗、策略类游戏（SLG）：
玩家运用策略与电脑或其它玩家较量，以取得各种形式胜利的游戏，或统一全国，或开拓外星殖民地。塔防游戏主要代表一类通过在游戏地图上建防御设施或者装置炮塔，阻止敌人进攻的策略型游戏十〖肆〗、卡牌类游戏（CCG）：
玩家操纵角色通过卡片战斗模式来进行的游戏。丰富的卡片 种类使得游戏富于多变化性，给玩家无限的乐趣 。
十〖伍〗、模拟经营类游戏（SIM）：
由玩家扮演管理者的角色，对游戏中虚拟的现实世界进行经营管理。
十〖陆〗、泥巴游戏（ＭＵＤ）：
是文字网游的统称，也是最早的网络游戏，没有图形，全部用文字和字符画来构成，通常是武侠题材。 十〖柒〗、大型多人在线角色扮演游戏（MMORPG）：是网络游戏的一种。在所有角色扮演游戏中，玩家都要扮演一个虚构角色，并控制该角色的许多活动
十〖捌〗、多人在线战术竞技游戏（MOBA）：
在这类游戏中，在战斗中一般需要购买装备，玩家通常被分为两队，两队在分散的游戏地图中互相竞争，每个玩家都通过一个RTS风格的界面控制所选的角色。但不同于《星际争霸》等传统的硬核的RTS游戏，这类游戏通常无需操作RTS游戏中常见的建筑群、资源、训练兵种等组织单位，玩家只控制自己所选的角色。手游类型6种分类？
Ⅰ、策略游戏
策略手游中最明显的特点是需要玩家排兵布阵，在进攻或防守时采用一定的战术策略。策略游戏专注于手机游戏中的策略和计划，玩家可以在策略游戏中纵观游戏的世界或战场进行战略部署。
代表作：《皇室战争》、《部落冲突》、《冰火围城》
Ⅱ、动作游戏
动作游戏是包含范围比较广的一个游戏类型，玩家控制角色的动作，通过行动力完成关卡的都叫动作游戏。正统的动作游戏是横板过关的打斗游戏，现在我们将众多游戏都成为动作游戏，因为对玩家的操作都有很高的要求。动作游戏之下有很多分支的二级游戏类型，这部分有很多类型也被提出来成为一级游戏类型，比如动作角色扮演、动作冒险、格斗、动作射击等。
代表作：《火柴人联盟》、《三剑之舞》
Ⅲ、格斗游戏
这类的游戏具有明显的动作游戏特征，也是动作游戏中的重要分支。画面通常是玩家分为多个两个或多个阵营相互作战，使用格斗技巧使击败对手来获取胜利。 这类游戏通常会被强烈要求的精巧的人物与招式设定，以达到公平竞争的原则。操作和微操作，是格斗游戏中的重要组成部分。
代表作：《影之刃》、《时空之刃》、《斩魂》
Ⅳ、角色游戏
这类游戏就是角色扮演游戏，简称为RPG。在游戏中，玩家负责扮演这个角色在一个写实或虚构世界中活动。玩家负责扮演一个或多个角色，并在一个结构化规则下通过一些行动令所扮演的角色发展。玩家在这个过程中的成功与失败取决于一个规则或行动方针的形式系统。
代表作：《口袋妖怪》、《迷失之风》
Ⅴ、竞速游戏
竞速游戏定义为以速度比赛为主题的游戏，一般是驾驶赛车比速度的游戏，比较容易归类。
代表作：《真实赛车》、《极品飞车》
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Ⅵ、经营游戏
经营游戏是模拟游戏的一个重要分支，在游戏中玩家扮演管理者的角色，对游戏中虚拟的现实世界进行经营管理。
代表作：《卡通农场》、《足球大亨》、《超级富豪》
Ⅶ、冒险游戏
这类游戏是以动作、解谜和故事为重心。游戏中，通过玩家的动作操作进行解谜的比重较大，还有各种战斗部分。
代表作：《刺客信条：身份》、《无尽之剑》
Ⅷ、模拟游戏
游戏为玩家提供模拟真实或虚幻现实的游戏类型，是一个大类。包括模拟经营、人生模拟、模拟驾驶等。模拟游戏试图去复制各种“现实”生活的各种形式，训练玩家为不同的目的：如提高熟练度、分析情况或预测。
代表作：《模拟人生》、《小小大厦》
Ⅸ、棋牌游戏
棋牌游戏就是各类要使用到棋子、卡牌的游戏，很多是由传统的桌面游戏转换而来。
代表作：《万智牌》、《炉石传说》、《大富翁》
Ⅹ、射击游戏
简单说，发射子弹的游戏都叫射击游戏。不论是用枪械、飞机，只要是进行射击动作的游戏都可以称之为射击游戏。
代表作：《死亡空间》、《使命召唤》、《现代战争5》
11、体育游戏
体育分类的游戏比较多，顾名思义就是以进行体育活动作为主题的游戏。包括各种体育活动，例如雪上运动、篮球、高尔夫球、足球、网球等具策略性的运动较为热门。
代表作：《NBA 2K15》、《全垒打》、《街头滑板》
12、塔防游戏
塔防游戏实际是属于策略游戏的二级分类即时策略中的一个小分类。塔防的概念很好理解，在地图上布置炮塔，防御敌人，保护基地的游戏类型。
代表作：《植物大战僵尸》、《保卫萝卜》、《国王保卫战》
13、休闲游戏
休闲游戏是一个极其宽泛并包含大量游戏的分类，这个分类的定义也十分的模糊。以“让玩家在休息和闲暇时间游玩的游戏”为目的的分类。
代表作：《愤怒的小鸟》、《天天爱消除》
14、养成游戏
养成游戏属于模拟游戏的分支，其中“养成”是养成游戏的核心元素。玩家需要在游戏中培育对特定的对象（人或动物），完成相应任务使其获得成功，玩家可在游戏中获得成就感。
代表作：《暖暖环游世界》、《爱养成3》、《奇迹暖暖》
15、益智游戏
益智游戏也可称为益智解谜或解谜游戏。解决各种各样的逻辑谜题或按一定的规则进行配对或消除的游戏。
代表作：《对对碰》、《天天消消乐》、《机械围城》
游戏类型有哪几种？
1. 动作游戏：涉及对游戏世界中的对象进行实时操作和反应。
2. 射击游戏：玩家使用武器打击敌人，通常需要快速反应和目标定位。
3. 角色扮演游戏：玩家扮演虚构角色，在游戏中进行各种冒险和任务，通常有升级系统。
4. 战略游戏：要求大局观和战略思考，通常有建立元素，如建立基地，招募士兵等。
5. 模拟游戏：玩家可以模仿现实情况或角色扮演，例如模拟城市或模拟人生等。
6. 智力游戏：涉及解决难题或解谜，需要用到逻辑和智力。
7. 竞技游戏：涉及对其他玩家进行比赛或竞赛，例如电竞游戏和体育游戏。
8. 冒险游戏：玩家在游戏世界中探索，发现和解决难题。
幼儿园游戏类型？
幼儿园游戏的类型有：
(一)创造性游戏和有规则游戏
概念是：创造性游戏是指幼儿以想象为中心，主动地、创造性地反映现实生活的游戏，是学前期幼儿典型的、特有的游戏，规则性游戏的突出特点是游戏规则外显，游戏的角色内隐。
特点是：此类游戏的分类受苏联的影响较大，它便于教师了解游戏的教育作用，可以根据需要选用，这是目前我国广大幼教工作者一致公认的分类方法，但容易给幼儿园游戏的开展带来误区。
(二) 主动性游戏和被动性游戏
概念是：主动性游戏不断促使孩子主动去参与，被动性游戏属于较静态的活动。
特点是：主动性游戏儿童除了需要智力活动外，更需要运用肢体、肌肉的活动去进行游戏，儿童可以自由控制游戏的速度，也可以按自己的意愿来决定游戏的形式，被动性游戏儿童只需观看、聆听或欣赏，而不需进行体力活动。
(三) 手段性游戏和目的性游戏
概念是：手段性游戏是指以游戏的方式达到教育教学的目的，即教学游戏化，目的性游戏是指为儿童提供为玩而玩、获得游戏性体验的条件。
特点是：手段性游戏把游戏作为教育教学的手段，教师的控制程度较大，而儿童却不能完全依自己的愿望自主地游戏，而目的性游戏则注重游戏活动本身，幼儿可以主动支配自由的行为，自由参加游戏，使儿童在活动过程中体验快乐并使个性、情绪及社会性方面得到发展。
社会领域游戏的种类？
独自游戏、平行游戏、联合游戏、以及合作游戏。
社会性是生物作为集体活动中的个体、或作为社会的一员而活动时所表现出的有利于集体和社会发展的特性。社会性是个体不能脱离社会而孤立生存的属性。人并不是自然界中唯一具有社会性的生物。自然界中，还有很多生物看起来比人更具有社会性，如蚂蚁、蜜蜂等。在蚂蚁社会中个体的蚂蚁无论是当“工人”还是当“皇帝”都是天生的。
幼儿园游戏分类有哪几种类型？
1. 竞技游戏：包括跑步游戏、蹦床游戏、足球游戏等。
2. 抓投游戏：包括投篮游戏、抓捕游戏、投掷游戏等。
3. 健身游戏：包括仰卧起坐、腿部伸展、抬腿游戏等。
4. 体能游戏：包括抓绳游戏、跳绳游戏、抓拍游戏等。
5. 角色扮演游戏：包括角色探索游戏、模仿游戏等。
6. 合作游戏：包括捉迷藏、拼图游戏、团队配合游戏等。
7. 想象力游戏：包括想象力创作、讲故事游戏等。
8. 调节游戏：包括声音调节游戏、气氛调节游戏等。
9. 体验感游戏：包括视觉体验游戏、触觉体验游戏等。
10. 小组游戏：包括小组活动游戏、小组技能游戏等。
小学游戏类型分为哪几种？
小学游戏类型主要分为体育竞技类、趣味智力类和互动合作类三种。
体育竞技类游戏主要是以体育运动为背景，旨在锻炼孩子的身体素质和运动技能，如跑步、跳绳、接力等；趣味智力类游戏则是以益智、记忆、想象等为主题，通过玩游戏让孩子开发脑力和灵活思维；而互动合作类游戏则是培养孩子的合作意识和沟通能力，如团队建设、角色扮演等游戏。通过这些游戏，孩子们在体验中快乐学习，不仅可以提高他们的身心素质，还能培养他们的团队协作意识和交际能力。
